10 grudnia 2025 roku w Karkonoskiej Akademii Nauk Stosowanych odbyły się warsztaty Interlab, poświęcone komunikacji międzykulturowej oraz pracy w międzynarodowym środowisku akademickim.

Było to intensywne i niezwykle praktyczne spotkanie, oparte na realnych przykładach oraz doświadczeniach uczestników, które pozwoliło lepiej zrozumieć wyzwania wynikające z różnic kulturowych w dydaktyce i codziennej współpracy akademickiej.

Podczas warsztatów uczestnicy:

• rozwinęli kompetencje niezbędne do pracy w środowisku międzynarodowym,
• nauczyli się skuteczniejszej komunikacji z osobami pochodzącymi z różnych kultur,
• poznali narzędzia wspierające rozwiązywanie konfliktów międzykulturowych,
• pogłębili zrozumienie różnic kulturowych oraz wzmocnili postawę otwartości i inkluzywności.

Warsztaty skierowane były do wykładowców pracujących zarówno ze studentami krajowymi, jak i zagranicznymi. Stanowiły doskonałą okazję do wzmocnienia kompetencji dydaktycznych i komunikacyjnych w globalnym kontekście akademickim.

Szkolenie poprowadziła Anna Huminiak – trenerka, edukatorka oraz promotorka różnorodności i integracji społecznej / za koordynację całości projektu po stronie KANS odpowiadał mgr Waldemar Rybiński - Uczelniany Koordynator Programu Erasmus+

W trakcie warsztatów poruszono m.in. zagadnienia:

• różnic w stylach komunikacji, w tym kultur wysokiego kontekstu (np. Japonia, Chiny), gdzie znaczenie przekazu ukryte jest w relacjach i kontekście, oraz kultur niskiego kontekstu (m.in. USA, Niemcy, Holandia), charakteryzujących się komunikacją bezpośrednią, jasnym formułowaniem oczekiwań i koncentracją na celu,
• kultur organizacyjnych oraz różnic między zadaniowością a relacyjnością w pracy zespołowej,
• czterech modeli edukacji wielokulturowej: asymilacji, marginalizacji, separacji i integracji – jako odmiennych sposobów funkcjonowania w środowisku wielokulturowym.

Udział w warsztatach był bezpłatny – finansowany ze środków Unii Europejskiej – a uczestnicy otrzymali certyfikaty potwierdzające udział w szkoleniu.

Warsztaty zostały bardzo wysoko ocenione przez uczestników jako wartościowe i inspirujące spotkanie, dostarczające konkretnych narzędzi do lepszego rozumienia różnic kulturowych, zapobiegania konfliktom oraz świadomego dostosowywania stylu komunikacji w pracy akademickiej.