W ramach zadania numer 2 Działania prowadzące do wzmocnienia potencjału administracyjno-technicznego KANS w II kwartale 2026 r. przeprowadzono:

1. w dniach 07-08 września 2026 r. obligatoryjne działanie szkoleniowe w zakresie kompetencji cyfrowych w zakresie praktycznego zastosowania Excel i Power Query w administracji.

Celem szkolenia było podniesienie umiejętności pracy z danymi liczbowymi i tekstowymi w codziennej działalności administracyjnej oraz zwiększenie efektywności przetwarzania i raportowania danych w narzędziach arkuszowych. Uczestnicy nauczyli się stosować funkcje Excela do porządkowania i analizy danych, tworzyć zestawienia i raporty oraz wykorzystywać PowerQuery do automatyzacji rutynowych czynności. Efektem szkolenia jest większa samodzielność w opracowywaniu danych operacyjnych i lepsza jakość dokumentacji administracyjnej. Szkolenie w formie stacjonarnej odbyło się na terenie Uczelni z wykorzystaniem własnych sal (16 h)

W szkoleniu wzięło udziały 22 osoby (2 grupy) zgodnie z Harmonogramem udzielania wsparcia w projekcie i zakresem merytorycznym określonym w projekcie. W celu oceny efektów uczenia się każdy uczestnik został poddany ocenie poziomu wiedzy i kompetencji przed rozpoczęciem szkolenia oraz po jego zakończeniu. Przeprowadzona ewaluacja umożliwiła weryfikację osiągniętych efektów uczenia się oraz potwierdzenie nabycia lub rozwinięcia kompetencji objętych wsparciem. Po zakończeniu szkolenia uczestnicy otrzymali certyfikaty potwierdzające ukończenie działania szkoleniowego. Zadanie zostało zrealizowane zgodnie z założonym Harmonogramem udzielania wsparcia w projekcie. W obszarze wsparcia nie stwierdzono niezgodności z zasadą równości szans i niedyskryminacji.

 

2.  zaplanowano przeprowadzenie szkoleń obligatoryjnych na rzecz zielonej transformacji w zakresie zrównoważonych praktyk w codziennej pracy biura, w terminach: 26 i 27 listopada 2026 r. (w podziale na 2 grupy szkoleniowe) dla 49 osób.

Celem szkolenia w zakresie zrównoważonych praktyk w codziennej pracy biura jest kształtowanie postaw proekologicznych w działaniach administracyjnych, jak również  wprowadzenie rozwiązań ograniczających ślad środowiskowy uczelni na poziomie operacyjnym.

Efektem odbycia szkolenia będzie wdrożenie prostych, skalowalnych praktyk codziennych, które będą wspierały realizację celów środowiskowych Uczelni.

Po zakończeniu szkolenia uczestnicy otrzymają certyfikaty potwierdzające udział i ukończenie działania szkoleniowego

 

3. zaplanowano i/lub rozpoczęto merytoryczne działania szkoleniowe:

1) w formie studiów podyplomowych MBA Finanse

Celem studiów jest uzyskanie narzędzi, które pozwolą uczestnikom podejmować trafne decyzje w dynamicznie zmieniającym się środowisku gospodarczym – od zarządzania kapitałem, przez controlling i wycenę, po budowanie długoterminowej wartości organizacji. Studia powinny obejmować kluczowe obszary zarządzania, takie jak rachunkowość zarządcza i controlling, marketing i prawo gospodarcze, a także negocjacje, przywództwo i zarządzanie strategiczne. Uczestnicy nauczą się analizować dane finansowe w ujęciu operacyjnym i kontekście długoterminowym, oceniać ryzyko oraz planować działania, które realnie wpływają na wyniki organizacji, ponadto zgłębią tajniki zarządzania zasobami ludzkimi, w tym przywództwa i coachingu, niezbędne do sukcesu współczesnych organizacji

Studia podyplomowe o powyższej tematyce rozpoczęła 1 osoba zgodnie z Harmonogramem udzielania wsparcia w projekcie i zakresem merytorycznym określonym w projekcie.

2) w formie studiów podyplomowych w zakresie Prawa Zamówień Publicznych

Celem studiów jest kompleksowe zaprezentowanie procedury zamówień publicznych w oparciu o szeroki kontekst prawny, gospodarczy, etyczny, także na tle doświadczeń europejskich, wskazanie wielu aspektów poruszania się w obrocie gospodarczym i roli przypisanej przez ustawodawcę pracownikom administracyjnym w tym zakresie.

Studia podyplomowe o powyższej tematyce rozpoczęła 1 osoba zgodnie z Harmonogramem udzielania wsparcia w projekcie i zakresem merytorycznym określonym w projekcie.

3) szkolenie w zakresie rekrutacji studentów z zagranicy

Celem szkolenia jest omówienie najnowszych zmian prawnych w zakresie rekrutacji i obsługi studentów zagranicznych, przedstawienie praktycznych rozwiązań dotyczących przygotowania uczelni do wdrożenia zmian w szczególności w zakresie dostosowania warunków i zasad rekrutacji na studia, wdrożenie procedur związanych z przeprowadzaniem egzaminów wstępnych, weryfikacją dokumentów oraz raportowaniem studentów zagranicznych

W szkoleniu udział wezmą 4 osoby zgodnie z Harmonogramem udzielania wsparcia w projekcie i zakresem merytorycznym określonym w projekcie, a po zakończeniu szkolenia uczestnicy otrzymają certyfikaty potwierdzające udział i ukończenie działania szkoleniowego.

4) szkolenie w zakresie profesjonalnej rekrutacji pracowników w praktyce

Celem szkolenia jest zdobycie oraz poszerzenie wiedzy i umiejętności w zakresie: profesjonalnej analizy dokumentów aplikacyjnych kandydatów, prowadzenia skutecznych rozmów kwalifikacyjnych czy metod selekcji. Uczestnicy poznają metody i sposoby rekrutacji, od momentu ogłoszenia o poszukiwaniu pracowników, na podpisaniu umowy z przyszłym pracownikiem kończąc.

W szkoleniu udział wezmą 2 osoby zgodnie z Harmonogramem udzielania wsparcia w projekcie i zakresem merytorycznym określonym w projekcie, a po zakończeniu szkolenia uczestnicy otrzymają certyfikaty potwierdzające udział i ukończenie działania szkoleniowego.

5) praktyki zawodowe w zakresie wyceny nieruchomości

Celem powyższego wsparcia jest uzyskanie przez uczestnika uprawnień zawodowych w zakresie szacowania nieruchomości, po zdaniu państwowego egzaminu, z dniem wpisu do centralnego rejestru rzeczoznawców majątkowych, nabywa on prawo wykonywania zawodu oraz używania tytułu zawodowego „rzeczoznawca majątkowy“

W działaniu szkoleniowym udział weźmie 1 osoba zgodnie z Harmonogramem udzielania wsparcia w projekcie i zakresem merytorycznym określonym w projekcie.

6) Kurs SEP

Celem szkolenia jest uzyskanie przez uczestnika uprawnień eksploatacyjnych SEP, które mają dać pracownikowi technicznemu możliwość bezpośredniej obsługi, konserwacji czy naprawy urządzeń energetycznych. Dzięki nabytym kwalifikacjom, przeszkolona osoba, będzie miała możliwość wykonywania codziennych czynności technicznych, takich jak: eksploatacja i konserwacja urządzeń elektrycznych oraz sieci, a także kontrola ich stanu technicznego.

W działaniu szkoleniowym udział weźmie 1 osoba zgodnie z Harmonogramem udzielania wsparcia w projekcie i zakresem merytorycznym określonym w projekcie.

7) kurs spawania

Podczas szkolenia Uczestnicy zdobywają teoretyczną wiedzę o technologiach spawalniczych oraz praktyczne umiejętności w obsłudze sprzętu spawalniczego, naukę różnych technik spawania i prawidłowego stosowania materiałów. Szkolenie ma również na celu rozwijanie precyzji, odpowiedzialności oraz świadomości w zakresie zasad BHP w pracy spawacza. Szkolenie ma zakończyć się podejściem do egzaminu kwalifikacyjnego.

W działaniu szkoleniowym udział weźmie 1 osoba zgodnie z Harmonogramem udzielania wsparcia w projekcie i zakresem merytorycznym określonym w projekcie.

 

 

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie